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Traverser les frontières

Édition 2020-2021

Au cours de cette année, les élèves ont donné libre cours à leur imagination, ils ont appris à concevoir une œuvre à partir d’une idée, à lui donner corps. Ils ont expérimenté l’utilisation d’une chambre photographique, le maniement d’une caméra, d’une machine à coudre, ils se sont initiés à la gravure, ils ont appris le fonctionnement d’une pompe. Mais surtout, ils ont appris à travailler ensemble sur un projet, dans l’écoute et le respect de chacun. 

Ce site permet de découvrir chacun des 17 ateliers réalisés au cours de cette année ainsi que tous ceux qui ont eu lieu dans le cadre de Culture(s) de demain depuis 5 ans. 

Au cours du mois de juin, un temps d’échanges avec les élèves, les artistes et les enseignants aura lieu autour de l’œuvre créée et un livre, riche de citations et de photos, sera remis à chacun.

Pour cette 5ème édition, le programme Culture(s) de Demain a proposé aux élèves des 17 classes d’écoles ou collèges de la région parisienne et de Normandie, accompagnés par leurs enseignants et par des artistes, de se projeter dans le futur, en 2037.

Les élèves ont interrogé des thématiques aussi diverses que l’environnement, la biodiversité, le recyclage ou la rareté de l’eau. Ils ont imaginé la ville de demain, ont inventé des transports hybrides du futur, ont dessiné des vêtements adaptés à des nouveaux modes de vie. Ils ont évoqué une nature protectrice, des plantes aux multiples pouvoirs, ont donné à la Seine un statut juridique qui lui permet d’intenter un procès aux humains.

La Ville Nature

Christel Sadde

et les élèves ULIS

Collège Maurice de Vlaminck

Verneuil-d’Avre-et-d’Iton

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Le jardin du futur

Anaïs Heureaux

et les élèves de CM1

École élémentaire Guy de Maupassant 

Breteuil

IA quelqu’un ?

 

Assia Piqueras

et les élèves de CM2

École élémentaire Malala Yousafzai 

Aubervilliers

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Les transporteurs du futur

 

Lucie Lefevre

et les élèves de CM1-CM2

École élémentaire de Cintray 

Breteuil 

La parole est à la Seine

 

Yan Tomaszewski

et les élèves de CM2 B

École élémentaire Makarenko B 

Vitry-sur-Seine

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En terre inconnue

Galatée Martin

et les élèves de CM2

École Mérimée-Condorcet 

Verneuil-d’Avre-et-d’Iton

L’arbre de vie

Emilie Satre

et les élèves de CM1-CM2

École Pierre Vittori 

Bémécourt

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Inter(faces)

Thomas Garnier

et les élèves de 6ème 4

Collège Miriam Makeba 

Aubervilliers

La jungle

Fabien Tabur

et les élèves de CM2

École Victor Hugo 

Conches-en-Ouche 

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Archéologie du futur

Emilie Picard

et les élèves de 6ème B

Collège Victor Hugo 

Rugles

Objectif 2037

 

Florent Meng

et les élèves de 4ème

Collège François Rabelais

Vitry-sur-Seine

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Golden Voyagers,

Demain à partir d’Aujourd’hui

 

Marie-Sybille Lainé

et les élèves de CM1-CM2

École de Condé-sur-Iton

Mesnils-sur-Iton

Prototype Maha 2037

Marie Heyse

et les élèves de 6ème SEGPA

Collège Pilâtre de Rozier

Paris 11

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Les machines à eau

du futur

Arthur Hoffner

et les élèves de 6ème 4

Collège Aimé Charpentier

Mesnils-sur-Iton

Lagoon

Andrés Baron
et les élèves de 5ème 5
Collège Les Aulnes
Combs-la-Ville

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Mon portrait en 2037

 

Mireille Guérin

et les élèves de CM1-CM2

École élémentaire de Tillières-sur-Avre

Clichy Lithomancie

Léandre Bernard-Brunel

et les élèves UPE2A

Collège Jean Macé

Clichy-la-Garenne

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