Racontez-nous 2037 !
Édition 2020-2021
Inventez, imaginez le monde de demain, un monde où l’on conjugue art, sciences, environnement, nature et biodiversité. Un monde où tout est possible. Pour l’édition 2021 de Culture(s) de demain, racontez-nous 2037 !
images, post-production et musique © Matthieu Samadet
images et interview © Marianne Baisnée
CULTURE(S) DE DEMAIN
Culture(s) de demain est un projet initié et financé par l’ADAGP, mis en œuvre par LE BAL/La Fabrique du Regard et
La Source. Il permet aux enfants, guidés par leurs enseignants et par des artistes, de réaliser ensemble une création artistique (œuvres plastiques ou vidéo), en leur donnant le goût de l’échange et de la découverte. Ce projet amène les enfants à regarder autrement le monde qui les entoure. Il s’adresse aux écoliers et collégiens de 8 à 12 ans, du CE2 à la 5ème.
Dans le cadre de Culture(s) de demain, LE BAL/La Fabrique du Regard propose des ateliers de réflexion et de réalisation de films avec des artistes invités.
Le programme permet aux jeunes participants d’exercer leur regard critique et proactif sur le monde d’aujourd’hui, en développant un travail ludique et créatif sur les images.
En se confrontant à des corpus d’œuvres, à leur propre environnement, ils apprennent à jouer et déjouer les codes des images fixes et/ou en mouvement. Ils se familiarisent avec des méthodologies de travail pour concevoir et créer un projet inédit : un film court. Les jeunes prennent ainsi part à une réflexion et un travail collectif où chacun a la possibilité de s’exprimer, de se découvrir de nouvelles capacités et de mettre en œuvre ses compétences.
Chaque année une nouvelle thématique fédère l’ensemble des ateliers mis en œuvre par La Source et La Fabrique du Regard. Elle constitue le fil rouge des différents films réalisés.
Une publication rassemblant des témoignages des élèves, des artistes et des enseignants ainsi que des photographies des ateliers et des œuvres est éditée chaque année et remise à tous les participants.
Culturesdedemain
Édition 2019-2020
Édition 2016-2017