Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
Habiter le monde
Édition 2023-2024
Habiter le monde, c’est faire partie d’un ensemble vaste. On habite des espaces que l’on partage avec d’autres humains, mais aussi avec la faune et la flore, on habite une terre parfois étrangère.
Habiter le monde, c’est aussi prendre conscience qu’il est précieux et que nous ne l’habitons qu’un temps.
Ce thème permettra à chacun d’interroger ce qui fait que nous nous sentons chez nous dans le monde actuel, avec notre histoire, nos rêves et nos interrogations. Comment habiter ce monde et en prendre soin aujourd’hui ?
Images et interview : © Marianne Dorell et Axelle de Russé
Montage et Postproduction : © Elodie Olivieri
ÉDITO
Chers élèves,
« Les pieds sur terre », voici le thème qui vous a été proposé pour la 7e édition de Culture(s) de demain. Dans chaque atelier, tout au long de l’année, avec les artistes et vos enseignants, vous avez questionné votre relation à la terre, appréhendé sa dimension environnementale et nourricière, étudié le comportement de ce qui y pousse et de ce qui y vit. À partir de ces observations, vous avez imaginé des œuvres qui ont pris des formes multiples : films, installations, peintures, fresques, etc.
Dans les ateliers de La Source Garouste, vous avez utilisé des matériaux issus de la terre : argile, osier, fèves de cacao. Accompagnés des artistes, vous avez appris à manier des outils jusque-là inconnus pour vous. Aujourd’hui mirettes, ébauchoirs, pics en bois n’ont plus de secrets. Vous avez également découvert des techniques nouvelles : broderie, tissage, guipure, métal à repousser qui vous ont permis de réaliser des œuvres monumentales. Vous avez désormais des savoir-faire, des techniques que vous pourrez réutiliser chez vous, transmettre à votre famille ou à vos amis.
Avec les vidéastes de La Fabrique du Regard, vous avez appris à réaliser des films, documentaires ou de fiction. Ensemble, vous avez écrit un scénario, décidé du décor du film, créé des accessoires. Sur le tournage, vous vous êtes répartis les rôles : caméramans, preneurs de son ou acteurs. Pour cela, vous avez redécouvert le chemin qui mène à l’école grâce à la caméra, mis en scène les gestes codifiés du monde du travail, vous êtes allés à la rencontre des jardiniers et des usagers du square de votre quartier, vous avez interprété des personnages issus de votre imagination. Vous vous êtes aussi projetés dans l’avenir en réalisant des œuvres d’anticipation.
Tous ces ateliers vous ont permis d’arrêter le temps, de sortir du cadre de la classe, de donner libre cours à votre imagination et de créer librement. Vous vous êtes nourris de l’inattendu, vous avez prêté attention à ce qui vous entoure, vous avez parfois vaincu vos appréhensions, vous avez appris à dialoguer pour créer ensemble une œuvre dont vous êtes fiers.
Puissent ces heures passées à imaginer, partager et créer, faire leur chemin en vous et vous permettre de vous épanouir dans les années à venir.
Marie-Anne Ferry-Fall
Directrice générale de l’ADAGP
Hervé di Rosa
Président de l’ADAGP
Diane Dufour et Christine Vidal
Co-directrices du BAL
Blandine Rautureau
Directrice de La Source-La Guéroulde
CULTURE(S) DE DEMAIN
Culture(s) de demain est un projet initié et financé par l’ADAGP, mis en œuvre par LE BAL/La Fabrique du Regard et La Source. Il permet aux enfants guidés par leurs enseignants et par des artistes, de réaliser ensemble une création artistique (œuvres plastiques ou vidéo), en leur donnant le goût de l’échange et de la découverte.
Ce projet amène les enfants à regarder autrement le monde qui les entoure. Il s’adresse aux écoliers et collégiens de 8 à 12 ans, du CE2 à la 5ème.
Dans le cadre de Culture(s) de demain, LE BAL/La Fabrique du Regard et La Source proposent des ateliers de réalisation de films ou de création d’œuvres avec des artistes invités.
Le programme permet aux jeunes participants d’exercer leur regard critique et proactif sur le monde d’aujourd’hui, en développant un travail ludique et créatif sur les images.
Chaque année une nouvelle thématique fédère l’ensemble des ateliers mis en œuvre par La Source et La Fabrique du Regard. Elle constitue le fil rouge des différents films et œuvres réalisés.
Une publication rassemblant les témoignages des élèves, des artistes, et des enseignants ainsi que des photographies des ateliers et des œuvres est éditée chaque année et remise à tous les participants.
Le site internet complète la publication en diffusant les sept films réalisés avec LE BAL/La Fabrique du Regard ainsi que des making of tournés dans les ateliers tout au long de l’année.
Enfin une exposition, prévue au Centquatre à Paris, présente l’ensemble des œuvres réalisées en présence de tous les élèves, de leurs enseignants et des artistes.
Édition 2022-2023
Culturesdedemain
Édition 2021-2022
Édition 2020-2021
Édition 2019-2020
Édition 2018-2019
Édition 2016-2017