Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
Traverser les frontières
Traverser les frontières, c’est l’occasion de découvrir de nouveaux territoires, franchir des limites existantes, aller vers l’inconnu mais aussi sortir de sa zone de confort, s’ouvrir à de nouvelles cultures, de nouvelles manières de penser et de vivre. Et comme le disait l’écrivain Michel Butor : « traverser les frontières m’aide à voir ».
images, post-production et musique © Matthieu Samadet
images et interview © Marianne Baisnée
CULTURE(S) DE DEMAIN
Culture(s) de demain est un projet initié et financé par l’ADAGP, mis en œuvre par LE BAL/La Fabrique du Regard et La Source. Il permet aux enfants, guidés par leurs enseignants et par des artistes, de réaliser ensemble une création artistique (œuvres plastiques ou vidéo), en leur donnant le goût de l’échange et de la découverte.
Ce projet amène les enfants à regarder autrement le monde qui les entoure. Il s’adresse aux écoliers et collégiens de 8 à 12 ans, du CE2 à la 5ème.
Dans le cadre de Culture(s) de demain, LE BAL/La Fabrique du Regard propose des ateliers de réflexion et de réalisation de films avec des artistes invités.
Le programme permet aux jeunes participants d’exercer leur regard critique et proactif sur le monde d’aujourd’hui, en développant un travail ludique et créatif sur les images.
En se confrontant à des corpus d’œuvres, à leur propre environnement, ils apprennent à jouer et déjouer les codes des images fixes et/ou en mouvement. Ils se familiarisent avec des méthodologies de travail pour concevoir et créer un projet inédit : un film court. Les jeunes prennent ainsi part à une réflexion et un travail collectif où chacun a la possibilité de s’exprimer, de se découvrir de nouvelles capacités et de mettre en œuvre ses compétences.
Chaque année une nouvelle thématique fédère l’ensemble des ateliers mis en œuvre par La Source et
La Fabrique du Regard. Elle constitue le fil rouge des différents films réalisés.
Une publication rassemblant des témoignages des élèves, des artistes, et des enseignants ainsi que des photographies des ateliers et des œuvres est éditée chaque année et remise à tous les participants.
Édition 2020-2021
Culturesdedemain
Édition 2019-2020
Édition 2016-2017