Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
Oser l'impossible
Édition 2019-2020
Cette année 14 classes – de primaire et de collège – ont relevé le défi que le programme Culture(s)de demain leur proposait : « Oser l'impossible ».
Entre novembre 2019 et mars 2020, accompagnés par un artiste, les élèves ont réalisé une œuvre commune : film, sculpture, fresque, mosaïque, etc.
« Oser l’impossible » a conduit les élèves à questionner de nombreux sujets : l’écologie, le progrès, la solidarité, les notions d’anticipation et d’affirmation de soi ; sujets qui ont été dessinés, peints, cousus, sculptés, façonnés et filmés. Accompagnés par des sculpteurs, mosaïstes, plasticiens, vidéastes,scénographes, les jeunes ont découvert de nouvelles pratiques artistiques et une nouvelle manière d’exprimer leurs idées.
Cela n’a pas été une édition ordinaire. La propagation du Covid 19 a contraint les écoles à fermer, 3 ateliers n’ont pu voir le jour. La restitution au Centquatre en juin, moment festif et joyeux qui permet d’habitude à tous les enfants, aux artistes et aux enseignants de se retrouver et de découvrir ensemble les œuvres réalisées dans l’année n’a pas pu avoir lieu.
Ce site internet permet à chacun de retrouver des photos, des témoignages, des moments partagés des 14 ateliers et de découvrir les 5 films réalisés avec La Fabrique du Regard.
En juin, une séance d’échanges avec les élèves, les artistes et les enseignants a été organisée en classe. Un livre, témoignage de l’édition a été remis à chacun.
Les Accro’planteurs
Gwénaëlle Montigné
et les élèves de CM1/CM2
École des Rives de l’Iton
Sylvains-Lès-Moulins
Les Nids de la résistance
Charlotte Gautier Van Tour
et les élèves ULIS
Collège Aimé Charpentier
Mesnils-sur-Iton
Oser entrer dans la danse
Pascal Catry
et les élèves de 6ème SEGPA
Collège Maurice de Vlaminck
Verneuil-d’Avre-et-d’Iton