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Verre… un monde meilleur

Verre… un monde meilleur

Sébastien Chéramy et les élèves de 6ème Circé
du collège Evariste Galois, Breteuil
Atelier du 4 au 8 décembre 2018

 

Un atelier d’initiation aux métiers du verre avec une dominante vitrail autour du thème «Magiciens du réel» a été proposé aux enfants. L’objectif était de transmettre aux enfants le savoir et le savoir-faire : découpe du verre, découverte des vitraux traditionnels ou contemporains, vocabulaire, fabrication d’une plaque de verre, etc.

 

Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :  

Judith Alquier,

Joachim Bober,

Martha Brisset,

Alexandre Cauwet,

Eva Clery,

Alice Dannay,

Ambre Delorme,

Sadio Diallo,

William Diez,

Mirko Gaudard,

Inès Geffroy,

Teddy Giunta,

Johar Houires,

Fany Kasprowicz,

Assya Khalifa,

Louise Lengline,

Virgile Mancini Hugon,

Arthur Mouly,

Gian Rouhi,

Jessica Sanchez Castaneda,

Sofia Serea,

Luna Soler, 

Yaelle Valette,

Christophe Wu,

Delphine Zhang

Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas

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Cette œuvre a été réalisée par Sébastien Chéramy avec : 
Léa Aube-Boucher · Martin Bonsergent · Karl Cuillerdier
Thiméo Delaporte · Jade Douarre · Mathis Fremeaux
Mathéo Gosnet · Lucie Hamard · Eloize Hérouin
Estelle Jumeau · Tyméo Laurent Guiot · Cyprina Mezerette
Samir Niati · Mayliss Ottelard · Lucas Paris
Titouan Salomon · Sarah Sutter · Maixent Synaeve
Julie Verneuil · Zeynel Yilmaz 
et l’enseignante Myriam Kittery

« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »

Elsa Brès,

vidéaste, plasticienne.

« J’ai apprécié l’écoute des collégiens et leur
bonne compréhension des techniques du verre. Ils m’ont surpris par leur potentiel à maîtriser une discipline très technique. »

 

Sébastien Chéramy, artiste verrier

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« Ce type de projet nous a permis de renforcer la confiance entre élèves et enseignant. Nous avons partagé une expérience d’une semaine et cela a apporté beaucoup dans nos échanges. »

Myriam Kittery, enseignante

« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »

Stéphanie Idbelkas, enseignante.

« J’ai été surprise de passer du dessin à la réalisation d’un vitrail. »

 

Sarah

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« En début d’après-midi, chaque jour, nous allions voir le travail des autres groupes. On échangeait et on essayait de comprendre leurs dessins, leurs symboles et leurs choix. »

 

Eloize

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