Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
Par-delà le monde
Par-delà le monde
Théo Sixou et les élèves UPE2A
du collège Jean Jaurès, Clichy
Atelier du 27 février au 21 mars 2024
Comment habiter un territoire dont la culture nous est étrangère ? À partir de contes et légendes des pays d’où les jeunes sont originaires, des figures archétypale monstrueuses se dessinent. Une mystérieuse disparition nous projette dans un rêve en images où les jeunes sont les protagonistes d’une mythologie réinventée.
Ce film a été réalisé par Théo Sixou avec :
Smail Abdi · Ena Dankovic · Gustavo De Jesus Santos Khady Diouf · Alexandre Garcia · Khalilou Harouna
Emily Isaza Salazar · Ameerat Sunmisola Ishola
Hamidou Kodore · Yasmine Meite · Khadidja Naak
Nihel Naak · Tenzin Paljor Onpo · Ahmed Shail · Linna Sun Mihai Ungureanu · Aïssata Wague
Anthony Zamora Tamayo
et l’enseignante Nadjiba Kebir
« J'ai eu envie d'aborder cette thématique de manière poétique et onirique tout en préservant sa dimension politique. Comment habiter ce nouveau monde lorsqu'on ne parle pas la langue et qu'on est étranger à presque tout ce qui nous est donné à voir ? Ce qui m'a le plus surpris, c'est l'investissement assez généralisé de tous les élèves, leur curiosité, leur capacité d'enregistrer les acquis lors des ateliers et de les répéter lors du tournage. »
Théo Sixou, réalisateur
« C’est un projet fédérateur qui a permis aux élèves de développer ou de découvrir des capacités qu’ils s'ignoraient ou dont ils ne se sentaient peut-être pas capables : filmer, jouer devant une caméra, parler en public et en français, découvrir les autres. En présence d’un réalisateur et d’une équipe de tournage, ils ont regardé le monde qui les entoure avec un regard plus inquisiteur et critique. »
Nadjiba Kebir, enseignante
