Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
Les Mondes inventés
Les Mondes inventés
Walter Sené et les élèves de 6e B
du collège Guillaume de Conches, Conches-en-Ouche
Atelier du 8 au 12 janvier 2024
À partir de photographies de paysages vierges de toute trace humaine, l’artiste a proposé à
chaque élève de créer son propre univers, sa propre histoire en créant et en intégrant dans
la photographie des petits dessins. L’œuvre finale donne un aperçu du monde dans lequel chacun
souhaiterait vivre.
Cette œuvre a été réalisée par Walter Sené avec :
Isho Al Khoshaba · Yolann Berneval Amy
Charlotte Briavoine · Mélissa Cholet Ducat
Juliette Coutand · Nattan Derycke · Antone Fiquet
Loris Fiquet · Mattias Gauthier · Lena Grieu · Suzie Grod Elio Hemery Sarah Lechasles · Elana Lemerre
Gabee Levêque · Léna Martel
Pedro Miguel Munzemba Lukoki
Enéace Ory · Alicia Pereira · Mathis Petit
Noélie Plessis · Matthew Puyjalon · Jeff Touchard
Daphné Treffé Kimberlay Very
et l’enseignant Pierre-François Biscaïno
« Je souhaitais faire découvrir aux enfants qu’ils ont de l’imagination, qu’ils sont capables de créer un univers qui leur appartient, qu’ils sont à la fois uniques et forts tous ensemble. J’ai apprécié l’investissement des enfants et de leur enseignant, leur ouverture d’esprit, leur énergie et leur confiance. »
Walter Sené, artiste plasticien
« Le dispositif proposé est une chance pour une classe d’un collège rural comme le nôtre qui, par définition, se trouve loin de nombreuses institutions culturelles. C’est l’occasion pour les élèves d’aborder les arts plastiques autrement, de rencontrer et de travailler avec un artiste, de réaliser un projet collectif, de s’ouvrir à l’altérité et à la culture artistique. »
Pierre-François Biscaïno, enseignant
« Ce qui m’a plu est le fait de pouvoir imaginer tout ce qu’on voulait. J’ai été surprise qu’on puisse travailler avec un artiste. J’ai aimé le moment où il fallait rassembler toutes les œuvres à la fin. »
Suzie
