Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
Le jeu de l'effort
Le jeu de l’effort
Pauline Pastry et les élèves de CM1-CM2
de l’école Charles Péguy, Maisons-Alfort
Atelier du 9 janvier au 9 février 2023
Des enfants mettent en scène des gestes manuels issus de diverses professions et secteurs d’activité. Tout à coup, une sonnerie retentit et les gestes se brouillent, les dialogues deviennent incompréhensibles et les corps s’immobilisent pour se libérer et inventer un répertoire de mouvements chorégraphiques, harmonieux et libres. Ce projet est une réflexion portée par les enfants sur le monde du travail, son cadre, ses codes, ses représentations imagées. Ensemble, ils cherchent à déplacer le geste normalisé hors de son cadre initial.
Ce film a été réalisé par Pauline Pastry avec :
Mehdi Acharifi · Rayan Akkari · Ibrahim Bennehhou Shanice Bingu · Hamassane Boubacar Sow
Kylliann Cardoso · Zayd Chalbi · Chrys Changotade Clarissa Costa Silva Pinto · Bayane EL Hourri
Jérémie Eliazord · Joan Journet · Daniel Koffi Kiriel Salles Safya Lamrhari · Amir Mahouche · Assia Medjber
Anaya Muzffar · Assa N’Diaye · Marie-Jessica Pregasse Mohamed Rezougui · Najed Selmi · Amina Youssef
et l’enseignante Estelle Delekian
« Certains discours sur le monde du travail ont évolués au cours de la conversation grâce à nos exercices, par le fait notamment de se mettre dans la peau d'une personne exerçant un travail répétitif et physique. »
Pauline Pastry, artiste
« Ce projet permet de mettre en avant des élèves souvent timides ou à l'écart. C'est un plaisir de leur montrer de quoi ils sont capables ensemble lorsqu'ils avancent à l'unisson et j'espère qu'ils en seront fiers aujourd'hui,
mais aussi demain. »
Estelle Delekian, enseignante
