Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
Main dans la main
Main dans la main
Sophie Truant et les élèves de 5e B
du collège Victor Hugo, Rugles
Atelier du 23 au 27 janvier 2023
L’artiste a proposé aux élèves de créer cinq grandes silhouettes en papier. En lien avec les quatre éléments (feu, air, eau, terre), la ribambelle d’enfants se donnant la main a été travaillée à l’encre de Chine, à la peinture, en broderie, en papiers découpés et en métal à repousser avec des jeux de rythmes et de contrastes.
Cette œuvre a été réalisée par Sophie Truant avec :
Maëva Augustin · Roméo Balonnier · Kameron Bence Ndeye Blanco · Gianni Brugnetti · Mya Cadot
Gabriel Chauvin · Baptiste Colin · Ashley Forget Lorenzo Gougeon Rinaldi · Corentin Hérouin
Noé Holt Briard · Nathanaël Jagorel · Shaina Joachim
Tyler Josse · Eva Louis · Ambre Méry · Aurore Méry
Théa Moulin · Louise Nivert-Dodelande · Tanya Pujalte
Kylian Thomas · Mathéo Vicré
et l’enseignante Eléonore Clarisse
« Un de mes objectifs était de faire découvrir aux élèves de nouvelles techniques comme la broderie et le métal à repousser. Et je souhaitais leur transmettre le plaisir d’accomplir un projet ensemble, de ressentir la fierté d’avoir réalisé une œuvre et enfin de comprendre que créer plastiquement est une manière
de s’exprimer valorisante,
nourrissante et merveilleuse. »
Sophie Truant, artiste plasticienne
« Le projet a suscité chez les élèves
le désir de se dépasser.
Ils ont expérimenté l’entraide,
le partage et la patience.
Cela a été également l’occasion
de découvrir leur professeure différemment, loin de la salle de classe. Ce projet a permis de rendre la classe plus solidaire et plus soudée. »
Eléonore Clarisse, enseignante
« J’ai aimé la broderie ; j’étais concentré et le temps est passé très vite. J’ai aussi aimé peindre avec de l’encre de Chine. »
Gianni
