Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
Teinture protectrice
Teinture protectrice
Amélie Veyssière et les élèves de CM1/CM2
de l'école Modeste Leroy, Francheville
Atelier du 27 novembre au 1er décembre 2017
L’atelier a démarré sur une recherche des qualités de chaque enfant et leur mise en valeur par des symboles qui ont été dessinés puis mis en couleur. A partir de cette étude, les enfants ont
pu expérimenter la teinture naturelle au réséda sur des tissus de coton. Selon la quantité de poudre
de plante apportée, le tissu devenait jaune plus ou moins clair.
Ce film a été réalisé par Amélie Veyssière avec :
Félix Boudot · Ilian Carrot · Axel Didier
Maiwenn Doyennel · Tiago Duffard · Ethan Folliot
Pauline Foucault · Emma Gagnaire · Maeva Gagnaire
Prudencio Garcia Mendez · Jérémy Gonsard
Charlotte Herbulot · Enzo Javelle · Titouan Jeannel-Lecoufle
Evan Lancon · Anaïs Lefort · Elena Letellier-Ratieuville
Mathéo Masson · Ylénia Noe-Medda · Mathis Renaux
Himad Taramit · Ilias Taramit
et l’enseignante Amélie Bourdois
« Je souhaitais expérimenter différentes techniques avec les enfants et leur faire découvrir un métier et un univers. J’ai pris un réel plaisir à les emmener et à partager avec eux cette aventure créative. »
Amélie Veyssière, peintre
« Cela a été l’occasion de libérer la parole chez certains enfants, pour d’autres de maintenir leur concentration ou de travailler la rigueur, l’exigence ou la patience. Pour tous, il a été question d’éprouver la fierté d’un travail abouti.»
Amélie Bourdois, enseignante
« Ça m’a plu d’apprendre à teindre le tissu et j’ai été étonné de découvrir qu’avec le réséda vert dilué dans l’eau chaude, le coton devenait plus ou moins jaune ! »
Ilias
