Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
Un peu trop réel
Un peu trop réel
Tohé Commaret et les élèves de 4e
du Collège Marx Dormoy, Paris
Atelier du 17 au 27 mars 2025
Et si nous étions des robots ? Pourrions-nous avoir des émotions, nous intégrer parmi les autres ?
Au fil de ces réflexions, nous avons réalisé un film onirique au sein duquel plusieurs narrations se tissent et se déploient dans une ambiguïté entre documentaire et fiction. D’une part, la conception d’un robot par un groupe de scientifiques, son intégration progressive dans la classe jusqu’à sa désactivation lors d’un rituel collectif. D’autre part, le partage de récits intimes autour de la question de la différence et de la vulnérabilité. Nous avons questionné notre rapport à l’autre, dans un monde où les technologies et l’intelligence artificielle jouent un rôle prépondérant et peuvent parfois distendre ce lien.
Ce film a été réalisé par Tohé Commaret avec :
Maksen, Rayad, Samir, Moussa, Colette, Denisa, Rimes, Djibril, Mohamed, Mantia, Fadi, Ribel, Khemaramanin, Yousri, Lucas, Saran, Awa, Sana, Seydou, Mateis, Rana, Ismaël, Bakary, Michel, Nikita
et l’enseignant Abdelkader Mekkaoui
« Je voulais offrir aux élèves une histoire où l’imaginaire technologique devient un terrain de jeu pour penser le futur. À travers les figures du robot et de l’androïde, on a exploré ensemble ce que pourrait être une autre manière d’habiter le monde, une autre façon d’être humain mais aussi, plus simplement, ce qui fait que chacun par sa singularité rend l’autre plus humain. C’était aussi un prétexte pour expérimenter des formes libres de mise en scène : créer sans contraintes, inventer des gestes, des voix et des récits inédits.»
Tohé Commaret, artiste
« Tohé a cherché à faire surgir l'intime en un temps très limité, ce qui était un vrai défi. L’atelier a permis de sensibiliser les élèves à différents modes de création et d’écriture, allant du registre cinématographique vers le domaine artistique et expérimental. »
Abdelkader Mekkaoui, enseignant
« Je suis heureuse d’avoir vu comment se fabriquait un film. Comme ça lorsque je grandirai, je pourrai le raconter. »
Saran
