Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
L’artiste a proposé aux élèves de concevoir une œuvre inspirée de l’œuvre de Matisse : « La danse » qui traiterait du thème de l’ouverture des frontières et de la solidarité des humains face au défi climatique. Les jeunes ont conçu un paravent constitué de sept panneaux articulés par des charnières. Sur chaque panneau, une silhouette de danseur a été réalisée avec de petites plaques de zinc clouées sur du contreplaqué. Ce bas-relief de grande dimension peut être exposé selon plusieurs configurations spatiales : paravent, demi-cercle ou cercle.
Cette oeuvre a été réalisée par Pascal Catry avec :
Maxime · Anastasia · Sacha · Joffrey · Elise
Titouan · Mathéo · Aydan · Léa · Tylian
David · Léa · Shirley
et l’enseignante Christelle Lohier
« J’ai souhaité par ce projet sensibiliser les élèves à l’histoire de l’art du 20ème siècle mais aussi à la composition d’un grand format, à la découverte du zinc et à l’utilisation et la maîtrise de différents outils : tenailles, perceuse, visseuse. »
Pascal Catry, sculpteur
« Les enfants ont été enthousiasmés par le projet et se sont beaucoup investis. Le fait de créer une œuvre collective les a soudés, chacun a mis ses compétences personnelles au service du groupe. »
Christelle Lohier, enseignante
« On s’est soutenus dans les moments difficiles, on s’est entre aidés quand c’était trop technique ou qu’on n’arrivait pas à terminer. Tout le monde était sympa, les adultes nous aussi bien aidés. »
Léa M
