Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.
Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne
Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
Cinéma poème
Cinéma poème
Samuel Suffren et les élèves d’UPE2A-NSA
du collège Jean Moulin, Aubervilliers
Atelier du 17 au 26 mars 2026
Cinéma poème résulte d’un travail d’écriture collective, où le sujet de l’amour est abordé non comme une émotion privée, mais comme une forme d’adresse et de résistance. Poésie, images et sons se répondent, sans logique d’illustration, selon une certaine exigence onirique.
Les différents tableaux qui composent le film convoquent, en les déplaçant sans cesse, une série d’objets du quotidien, de motifs et de couleurs, faisant appel à nos rêves d’enfants et à notre capacité à en retrouver la liberté.
Ce film a été réalisé par Samuel Suffren avec :
Mohammed, Dost, Bazz, Razane, Kaférima, Joydip, Abdou, Shiraz, Qasam, Foday, Peter, Salman, Mahamadou, Mariam
et l’enseignante Emilie Broch
« Cette rencontre avec les jeunes a été profondément belle. Certains ne parlaient pas le français couramment, mais la poésie a permis de faire surgir un autre langage, une manière sensible d’exprimer leur monde intérieur.
J’ai aussi aimé partager mon univers visuel avec elles et eux, voir comment iels se le sont approprié•es pour inventer leurs propres images, leurs propres récits. Cette expérience montre à quel point la création peut devenir un lieu de rencontre, de partage et d’amour ».
« J’ai beaucoup apprécié les échanges avec les différents intervenants du programme. Le projet a permis de rencontrer un artiste et surtout son univers. C’est une riche expérience pour les élèves. C’était presque trop court… »
« Nous avons beaucoup aimé faire la technique : être derrière la caméra, dire “action”, tenir le micro, mettre le casque… »
Foday
