Comment se souvenir ?
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.

Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne


« Cela a permis à la classe de devenir un groupe plus solidaire, certains élèves ont pu s’affirmer davantage dans ce type de projet que dans les enseignements traditionnels. »
Stéphanie Idbelkas, enseignante
Barricade
Elsa Brès et les élèves de CM2 B
de l’école élémentaire Fessart, Paris 19ème
Atelier du 14 au 31 janvier 2019
Dans leur classe, les élèves ont construit une barricade. D'un espace quotidien vers un espace de fiction, c'est le pouvoir de transformation par le groupe qui est en jeu dans le film. Peu à peu, cadrage, lumière et voix off ont métamorphosé la barricade en un paysage montagneux. Les élèves se sont appropriés leur classe et l’ont réinventée.

Ce film a été réalisé par Elsa Brès avec :
Judith Alquier,
Joachim Bober,
Martha Brisset,
Alexandre Cauwet,
Eva Clery,
Alice Dannay,
Ambre Delorme,
Sadio Diallo,
William Diez,
Mirko Gaudard,
Inès Geffroy,
Teddy Giunta,
Johar Houires,
Fany Kasprowicz,
Assya Khalifa,
Louise Lengline,
Virgile Mancini Hugon,
Arthur Mouly,
Gian Rouhi,
Jessica Sanchez Castaneda,
Sofia Serea,
Luna Soler,
Yaelle Valette,
Christophe Wu,
Delphine Zhang
Et l'enseignante Stéphanie Idbelkas.
« Le travail dans l'espace a permis de se poser la question du déplacement d'une configuration établie, d'un espace quotidien vers un espace de fiction, et ce grâce au cinéma. »
Elsa Brès,
vidéaste et plasticienne

Oser l'impossible
2019-2020
Verre… un monde meilleur
Décors Vivants
Décors Vivants
Darius Dolatyari-Dolatdoust et les élèves d’Ulis
de l’école élémentaire Fabien, Montreuil
Atelier du 11 au 18 décembre 2025
À partir de nos chambres et des objets qui composent nos espaces personnels, nous avons construit un décor collectif monochrome.
Reproduits et peints sur carton, ces éléments ont été associés à des gestes qui, assemblés, deviennent un phrasé chorégraphique animant le décor et le transformant en un espace hybride, entre nos intimités réunies.
Nos voix, en se mêlant, font évoluer le langage et ses imperfections en un autre espace partagé, où il devient possible de danser ensemble.

Ce film a été réalisé par Darius Dolatyari-Dolatdoust avec :
Soulef, Ayden, Ilyés, Mohamed, Kristofer, William, Naïm, Cyprien, Djoncounda, Liam, Aliyan, Boubacar, Guilhiane
et l’enseignante Hélène Paterne
« C’est toujours enrichissant de voir comment un projet se transforme entre nos intentions et ce qu’il devient au contact des enfants, qui s’approprient le sujet et l’emmènent ailleurs. J’ai été très touché par l’engagement et l’enthousiasme de la classe tout au long de cette aventure, entre création de décor, costumes, chorégraphie et univers sonore. Le film est une expérimentation joyeuse, portée par l’énergie de leur enseignante et le soutien précieux de l’équipe du BAL, que je garderai en mémoire. »
Darius Dolatyari-Dolatdoust, artiste
« Durant une semaine artistique et créative marquée d’un camaïeu d’orange, les élèves du dispositif Ulis ont pu échanger, partager et performer de manière libre et joyeuse. L’équipe du BAL et Darius ont été très bienveillants et très à l’écoute des besoins spécifiques des élèves. Merci beaucoup pour ces moments de partage. »
Hélène Paterne, enseignante

« C’était un peu dur les dessins, mais c’était très drôle. J’ai aimé faire les tee-shirts. »
Boubacar


